사학과

현재 문화콘텐츠 진흥을 통해 여러 기업들이 국가적 지원 아래 사업을 진행 중이다. 이들 콘텐츠의 대부분은 역사문화에 관련된 분야로 사학과 학생의 진출이 급속도로 확대될 분야이다. 역사적 고증을 통한 ‘게임’, ‘영화’, ‘드라마’ 등의 영상분야 및 문화재 보전 및 보수 사업에도 전문적 지식을 갖춘 사학전공자를 필요로 하고 있으며 ‘출판’ 및 ‘교육’ 분야에도 사학과 졸업생들이 진출하고 있다. 전시기획: 문화적 소비가 증가하면 전시 및 체험전의 수요가 늘어가고 있으며 역사관련 전시기획과 관리에 사학과 졸업생의 진출이 증가하고 있다. 현재 중견 전시 및 기획회사에 많은 졸업생들이 진출하고 있다.

현재 사학과 전문분야 이외에도 일반사무직, 일반 행정직 공무원, 각종 언론사, 컴퓨터전산 분야 등 다방면으로 사회진출을 하고 있다.

현재 동아시아의 한·중·일 삼국 사이에서는 ‘역사 전쟁’이 벌어지고 있다. 우리나라는 일본과 ‘독도 문제’, ‘왜곡된 역사 교과서 문제’로, 중국과는 ‘동북공정 문제’를 놓고 심각한 갈등을 빚고 있다. 그 갈등의 바탕에는 과거 역사에 대한 인식의 차이가 자리 잡고 있다. 이미 군사대국이 된 일본의 공격적이고도 위험한 행보는 계속되고 있으며, 무섭게 성장하는 중국의 패권주의적 위협 역시 나날이 높아지고 있다.
이로 인해 중국과 일본 두 강대국 사이에서 우리국민들이 험난한 미래를 어떻게 헤쳐 나갈 것인가의 문제가 중요해지고 있다. 또한 우리나라가 중국, 일본과 이웃하고 있는 한 과거 역사에 대한 정확한 이해의 필요성으로 사학과의 위상은 계속 높아지고 있다. 따라서 중국과 일본이 계속 강대국의 위치를 유지하는 한 우리나라에서 역사에 대한 중요성은 계속 높아질 것이다.
정부에서도 이 같은 상황의 심각성을 인식하여 중 · 고등학교와 대학에서 역사교육을 강화하는 방향으로 정책의 기조를 잡고 있다. 따라서 역사를 전공한 교사의 수요는 증가하고 있으며 사학과 학생들 가운데 교직을 이수한 학생들의 역사 교사로의 취업 가능성이 점점 높아지고 있다. 또한 현재 우리나라 국민들의 역사에 대한 관심과 그를 토대로 가공된 ‘콘텐츠’에 대한 기대감은 대단히 높다. 우선 텔레비전의 사극 프로그램에 대한 관심이 항상 높은 것, 그리고 서점에 있는 인문학 서적의 50% 이상이 역사책인 것만 봐도 그러하다.
현재 사학과 전공을 살린 사회진출 방향은 점차 확대되고 있다. 기존의 교수와 연구직 및 교직에 한정되었던 사학과의 사회진출 방향은 지방자치단체의 지방사연구와 박물관 유치로 인한 연구직 공무원 및 학예사의 수요 증가로 확대되고 있으며 주5일제 근무로 인한 여가의 활용으로 역사답사와 역사여행의 수요는 나날이 증가하고 있다. 이외에도 한국적 특성의 문화콘텐츠 개발의 대부분이 역사학을 기조로 하여 개발되고 있는 상황도 사학과의 사회진출의 방향이 더욱 더 넓어지고 있음을 말해주고 있다.